Nocne Misteria Nadjeziorne – 2026 – informacja
Wagabunda – zakończenie przygody projektowej
Dzisiaj zakończenie naszej przygody projektowej. Zanim wpiszemy ostatni komunikat, to jeszcze trochę zaległości. (dłuższy wpis, koniecznie przeczytaj i obejrzyj do końca). 🙂
W dniu 20 maja 2026 długo oczekiwany plener sąsiedzki. I my i nasi goście dobrze się bawiliśmy. Dobra pogoda, dobre humory i dobra zabawa – i wystarczy.
Wagabunga w kwietniu na plenerze malarskim
A 22 kwietnia 2026 r. przed nami plener malarski na terenie leśnictwa Żółwiniec.
Piękna pogoda, klimat relaksu i dobra zabawa.
w grupie i liderem społecznym.
na wspólne działania.
i integracji.
Projekt „Akademia młodzieżowych możliwości” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021–2027 w kwocie 100 000,00 zł, całkowita wartość projektu 105 263,16 zł.
Po przerwie melduje się Wagabunda
Wagabunda w październiku
W tym miesiącu stawiamy na wymianę umiejętności i doświadczeń. Uczymy się od siebie, pomagamy sobie i wspólnie wykonujemy cudeńka z origami oraz piękne stroiki na groby naszych bliskich.
Klub Młodzieżowy „Akademia młodzieżowych możliwości”
Towarzystwo Miłośników Ziemi Cekcyńskiej realizuje projekt – Klub Młodzieżowy – „Akademia młodzieżowych możliwości, który jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach
programu Fundusze Europejskie dla Kujaw i Pomorza 2021-2027 w kwocie 100 000,00 zł, całkowita wartość projektu 105 263,16 zł.
W ramach projektu realizowane są zadania:
„Miejsca młodych w akcji” – aktywności fizyczne dla młodzieży
„Przestrzeń rozwoju społecznego młodzieży” – zajęcia z rozwoju społecznego dla młodzieży
„Kreatywni i Aktywni w kulturze” – rozwijanie zainteresowań kulturalnych młodzieży
W projekcie bierze udział 20 – stu młodych ludzi w przedziale wiekowym 13 – 21 lat.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #borowiackagrapa
„Przestrzeń rozwoju społecznego młodzieży”
, w ramach zadania „Przestrzeń rozwoju społecznego młodzieży”.a także uczyli się lepszego rozumienia siebie i innych.
i budować trwałe relacje. Wspólnie odkrywaliśmy, jak ważne jest wzajemne wsparcie, otwartość na różnorodność oraz konstruktywna współpraca.
„Kreatywni i Aktywni w kulturze”
, który stał się dla nich okazją do rozwijania swoich zdolności artystycznych oraz doświadczania twórczości na świeżym powietrzu. Choć pogoda nie sprzyjała, młodzież musiała dostosować się do warunków i zamiast malowaćna zewnątrz, wyszła na krótki spacer, aby uchwycić interesujące widoki za pomocą telefonów komórkowych. Następnie, wracając do pomieszczenia, przenieśli na płótno to, co udało im się sfotografować, rozwijając swoją wyobraźnię oraz techniki rysunkowe.
z rysunkiem. Dodatkowo, taki sposób pracy pozwolił im na odkrycie nowych źródeł inspiracji, ucząc, jak czerpać pomysły z codziennych sytuacji i umiejętności dostosowania się do trudnych warunków. Plener był więc nie tylko wyzwaniem artystycznym, ale i życiową lekcją, która pozwoliła na rozwój umiejętności adaptacyjnych.
- 1
- 2
- 3
- …
- 5
- Następne »